Představení

Tomáš Langer je absolventem andragogiky a pers. řízení na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy (2017) a sociologie a andragogiky na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci (2004), Certifikovaného kurzu lektorů vzdělávání dospělých, Certifikovaného kurzu manažerů vzdělávání dospělých a řady dalších vzdělávacích aktivit.

V současnosti je lektorem a konzultantem firemního vzdělávání, lektorem na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a Vysoké škole AMBIS, šéfredaktorem časopisu Firemní vzdělávání a expertem Evropské platformy pro vzdělávání dospělých EPALE.

Je autorizovaným zástupcem AIVD ČR pro zkoušky z profesní kvalifikace Lektor dalšího vzdělávání podle Národní soustavy kvalifikací.

Lektoruje odborné kurzy, moderuje a přednáší na konferencích a publikuje odborné články v časopisech.

Tematicky se věnuje lektorským kurzům (např. metodika, didaktika, interaktivní metody, moderní technologie vzdělávání), kurzům prezentačních dovedností pro různé cílové skupiny (např. top, střední a liniový management, tiskoví mluvčí) a kurzům v oblasti poradenství pro rozvoj lidských zdrojů.

Časopis Firemní vzdělávání

Firemní vzdělávání je novinkou na trhu periodik. Určen je pro personalisty zabývající se vzděláváním a rozvojem svých zaměstnanců, vzdělávací instituce, školy, lektory, trenéry a všechny, kdo se o vzdělávání dospělých zajímají. Tematicky se zaměřuje na aktuální trendy v oboru, zajímavosti, tipy pro rozvoj, rozhovory s osobnostmi a další oblasti.

Více informací na webu www.firemnivzdelavani.eu.

Kontaktní údaje

Tel: +420 604 216 788
E-mail: tomas@tomaslanger.cz
LinkedIn: tomaslanger
Twitter: TomasLanger81
Facebook: Tomáš Langer


Novinky

EPALE publikovala rozhovory s představiteli všech andragogických pracovišť v ČR i na Slovensku

Od září loňského roku EPALE postupně publikovala sérii rozhovorů s představiteli andragogických pracovišť (kateder či ústavů) z České i Slovenské republiky. Cílem rozhovorů bylo poskytnout čtenáři aktuální pohled na jednotlivá pracoviště, a tak alespoň virtuálně nahlédnout, co se kde děje či chystá. Odpovědi mohou být zajímavé nejen pro české a slovenské andragogy, ale také pro absolventy andragogiky či její současné a budoucí studenty. Otázky byly pro všechna pracoviště stejné (jen na Slovensku jsme jednu otázku přidali), rozhovory proběhly prostřednictvím e-mailu převážně v měsíci srpnu 2020. Odkazy na všechny rozhovory naleznete níže. Česko: UP Olomouc: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-miroslavem-dopitou-vedoucim-katedry-sociologie-andragogiky-kulturni MUNI Brno: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-petrem-novotnym-vedoucim-ustavu-pedagogickych-ved-ff-mu FF UK Praha: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-renatou-kocianovou-vedouci-katedry-andragogiky-personalniho-rizeni-ff-uk UTB Zlín: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-jakubem-hladikem-reditelem-ustavu-pedagogickych-ved-fakulty-humanitnich-studii OSU Ostrava: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-josefem-malachem-milanem-chmurou-z-katedry-pedagogiky-andragogiky-pedagogicke UJAK Praha: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-s-ivanou-shanilovou-vedouci-katedry-andragogiky-na-univerzite-jana-amose-komenskeho PedF UK Praha: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-jaroslavem-veteskou-vedoucim-katedry-andragogiky-managementu-vzdelavani Slovensko: UK Bratislava: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-juliusem-matulcikem-vedoucim-oddeleni-andragogiky-katedry-pedagogiky PU Prešov: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-ivanou-pirohovou-vedouci-katedry-andragogiky-ustavu-pedagogiky-andragogiky UKF Nitra: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-ctiborem-hatarem-garantem-oboru-andragogika-na-katedre-pedagogiky-pedagogicke UMB Banská Bystrica: https://epale.ec.europa.eu/cs/blog/rozhovor-epale-s-miroslavem-krystonem-vedoucim-katedry-andragogiky-pedagogicke-fakulty Autor: Tomáš Langer, expert EPALE Původní...

Vánoční číslo Firemního vzdělávání je tu!

Letošní rok byl snad ve všech ohledech neobvyklý. Jedno ze slov, které se pro něj stalo typickým, zní ONLINE. A právě online firemnímu vzdělávání jsme se v tomto čísle podívali na zoubek. 🙂 Co se tedy v čísle dočtete? Je mi bližší pracovat na růstovém potenciálu lidí než na jejich patologiích: rozhovor s Dagmar Suissou z NN Aktuality: Jak na ozdravení firmy v režii L&D a personalistů? Otázky & odpovědi: Jaká je vaše oblíbená desková hra? Aplikace pro vás: Gather town a Icebreaker Zkušenosti s online výukou ve firmách E-kurz na míru: 10 tipů pro to, aby vše dobře dopadlo Co je webinář Jak na lepší webináře Recenze: How to reboot training for 2020 and beyond Zpracování výsledků analýzy vzdělávacích potřeb Experimentujeme s rozvojem našich zaměstnanců Novinky z HR News Knižní tipy Melvilu Čtěte, stahujte nebo se rovnou registrujte k bezplatnému odběru na...

Rozhovor EPALE s Marcelou Janíčkovou a Kateřinou Koželskou z VisualCoach

Mgr. Marcela Janíčková je konzultantka ve vzdělávání, vizuální facilitátorka, zakladatelka inovativního projektu Visual Coach. Absolventka magisterského studia sociologie a andragogiky FF UPOL. Dlouhodobě se věnuje tématu inovací ve vzdělávání – aktivně působí jako lektor dospělých ve firemním prostředí, start-upech i neziskovém sektoru. Zaměřuje se na inovativní techniky facilitace, vizuální komunikaci a rozvoj kompetencí pro 21. století. Vizualizovala významné konference a projekty mimo jiné mezinárodní konferenci Global Compact Summit, SingularityU Czech Summit, Dream Big konference, Antipanic Live Conference a další. Mgr. Kateřina Koželská je koučka a facilitátorka, zakladatelka společnosti Hormed a spoluzakladatelka projektu Visualcoach.cz. Pro klientské projekty využívá v praxi ověřenou metodiku facilitace a vizualizace, čímž podporuje aktivní zapojení účastníků, sdílení best practices a zvyšuje efektivitu workshopů a dopad firemních projektů, konferencí i pracovních setkání. Podporuje také vzdělavatele a lektory dospělých v rozvoji jejich kreativního a vizuálního myšlení a rozvoji kompetencí pro 21. století.   V nedávné době jste spolu s kolegyní vedly webináře na témata sketchnotingu a vizuální facilitace, které se ihned zařadily mezi ty nejsledovanější. Čím si to vysvětlujete? MJ: Zvýšený a trvalý zájem o tato témata nás těší a není pro nás vlastně zase tolik překvapující. Žijeme ve světě VUCA (tato zkratka popisuje 4 klíčové aspekty dnešního světa: „volatile“/proměnlivý, „uncertain“/nejistý, „complex“/složitý, „ambiguous“/ nejednoznačný). To znamená, že v mnoha situacích je jedinou naší jistotou ZMĚNA – tedy už nefungují zavedené postupy a naučené vzorce jednání a je třeba přistupovat k situaci či změnám kolem nás KREATIVNĚ. Právě kreativita patří mezi tzv. nové dovednosti 21. století. A je to právě „vizuální myšlení“, které umožňuje nahlížet na situace novým úhlem pohledu a posiluje tak naši schopnost kreativního přístupu k řešení...